შენიშვნები მოსახერხებელია თქვენი საკუთარი მითითებისა და დამახსოვრებისთვის. იდეალურ შემთხვევაში, თქვენს სახელმძღვანელოში მოცემული ინფორმაცია განიხილავს და შეავსებს იმას, რასაც სწავლობთ კლასში. თუმცა, ზოგიერთი მასწავლებელი ელოდება, რომ თქვენ დამოუკიდებლად ისწავლით თქვენი სახელმძღვანელოდან და აუცილებლად არ დაფარავთ წიგნის მასალას პირდაპირი მითითებით. აქედან გამომდინარე, მნიშვნელოვანია, რომ ეფექტურად წაიკითხოთ, გაიგოთ და აიღოთ ჩანაწერები თქვენი სახელმძღვანელოდან.
ნაბიჯები
ნაწილი 1 5 -დან: თავების გადახედვა
ნაბიჯი 1. იცოდეთ თქვენი წაკითხული კითხვა
შეამოწმეთ ნებისმიერი სილაბუსი, კალენდარი ან შენიშვნები კლასიდან, რომლებიც გიბიძგებთ წაიკითხოთ თქვენი სახელმძღვანელოდან მონაკვეთი. იდეალურ შემთხვევაში, თქვენ უნდა დაუთმოთ საკუთარ თავს მინიმუმ 5 წუთი თითო სახელმძღვანელოს წაკითხვის გვერდზე. თუ თქვენ უფრო ნელი მკითხველი ხართ, შეიძლება დაგჭირდეთ დამატებითი დრო დაუთმოთ კითხვას.
ნაბიჯი 2. წაიკითხეთ თავების სათაურები და ქვესათაურები
სანამ კითხვის დაწყებას ან ჩანაწერების გაკეთებას დაიწყებთ, გადახედეთ თავს. სახელმძღვანელოების უმეტესობა იყოფა უფრო ადვილად ასათვისებელ ნაწილებად, რომლებიც ხშირად სათაურებითაა თავმოყრილი. თავის გადახედვა და თავიდან ბოლომდე სათაურებისა და ქვესათაურების დათვალიერება მოგცემთ თავების სიგრძისა და ტრაექტორიის შეგრძნებას. თქვენ ასევე შეგიძლიათ მიუთითოთ საკვანძო სიტყვები კითხვისას, თუ გინახავთ ისინი თავში შემდგომ ქვესათაურებში.
- ასევე მოძებნეთ ნებისმიერი სიტყვა, რომელიც თამამად არის წარმოდგენილი. ეს ხშირად არის ძირითადი ცნებები ან ლექსიკური სიტყვები, რომლებიც განსაზღვრულია თავში ან ლექსიკონში.
- თუ თქვენს სახელმძღვანელოში არ არის სათაურები ან ქვესათაურები, წაიკითხეთ თითოეული აბზაცის პირველი წინადადება.
ნაბიჯი 3. გადახედეთ დამატებით სქემებს, გრაფიკებს ან საინფორმაციო სქემებს
ბევრი სტუდენტი იგნორირებას უკეთებს ან გამოტოვებს ინფორმაციას თავში მოცემულ ყუთებში ან სქემებში. თუმცა ეს ცუდი გეგმაა; რომ ინფორმაცია ხშირად გასაღებია თავის ძირითადი ცნებების გასაგებად ან გადახედვისათვის. დამატებითი მასალის დათვალიერება (და სურათების ან სქემების ქვემოთ მოყვანილი წარწერების წაკითხვა) დაგეხმარებათ კითხვისას ყურადღება გაამახვილოთ ძირითად ინფორმაციაზე.
ნაბიჯი 4. წაიკითხეთ „კითხვების გადახედვა“თავის ან განყოფილების ბოლოს
განსახილველი კითხვები მოცემულია იმის უზრუნველსაყოფად, რომ მოსწავლეებმა წაართვეს „დიდი სურათი“ან არსებითი ცნებები ტექსტის შერჩევიდან. ამ განხილვის კითხვების წინასწარ წაკითხვა დაგეხმარებათ თქვენი ყურადღების გამახვილება თავების ყველაზე მნიშვნელოვან ასპექტებზე. ქულა
0 / 0
ნაწილი 1 ვიქტორინა
როგორ გვეხმარება ქვესათაურების გადახედვა თავის გაგებაში?
ის გეუბნებათ რა თავი იქნება.
დახურე! ეს მართალია, მაგრამ არსებობს სხვა მიზეზები, რომ პირველ რიგში წაიკითხოთ ქვესათაურები! თუ თქვენ ამბიციურად გრძნობთ თავს, შეგიძლიათ კითხვის თითოეული მონაკვეთის მიხედვით დაწეროთ მინი კითხვების კითხვები. Კიდევ სცადე…
ის გეუბნებათ, რამდენ ხანს იქნება თავი.
თქვენ არ ცდებით, მაგრამ ამაზე უკეთესი პასუხი არსებობს! თავი და მისი ქვესათაურები გადახედეთ, სანამ გაიგებთ, რამდენ ხანს იქნება თავი. ეს დაგეხმარებათ დაგეგმოთ სწავლის დრო და იცოდეთ რამდენი დრო უნდა დახარჯოთ თითოეულ სეგმენტზე. აირჩიე სხვა პასუხი!
ის გეუბნებათ რა ინფორმაცია უნდა იცოდეთ თავის ბოლომდე.
თითქმის! ეს არის კარგი მიზეზი ინფორმაციის რეკლამის ქვესათაურების გადახედვისთვის, მაგრამ ეს არ არის ერთადერთი სწორი პასუხი! თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ ქვესათაურები თქვენი შენიშვნების შესაქმნელად! თუ კითხვის დამთავრებისას ვერ ახერხებთ თითოეული ქვესათაურის ახსნას, შეგიძლიათ გადახედოთ მას! აირჩიე სხვა პასუხი!
Ყველა ზემოთხსენებული.
აბსოლუტურად! ყველა წინა პასუხი არის დიდი მიზეზი, რომ წინასწარ წაიკითხოთ თავი ქვესათაურებამდე. თუ თქვენს თავში არ არის ქვესათაურები, განიხილეთ თითოეული ნაწილის პირველი წინადადება ერთიდაიგივე იდეების მისაღებად. წაიკითხეთ სხვა ვიქტორინის კითხვისთვის.
გსურთ მეტი ვიქტორინა?
განაგრძეთ საკუთარი თავის გამოცდა!
მე –5 ნაწილი 2: კითხვა გაგებისათვის
ნაბიჯი 1. მოერიდეთ ყურადღების გადატანას
აქტიურად კითხულობს ყოველგვარი ხმაურისა და გადახვევის გარეშე, რაც გაგიადვილებთ სწავლისას ინფორმაციის ფოკუსირებას და შენარჩუნებას. განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია იყოთ ყურადღების გარეშე, თუ სწავლობთ ახალ მასალას ან კითხულობთ რთულ იდეებს. იპოვნეთ ადგილი, რომელიც მშვიდი და კომფორტულია და დასახლდით კითხვისა და სწავლისთვის.
ნაბიჯი 2. დაყავით თქვენი მინიჭებული ტექსტი მართვად ნაწილებად
თუ თქვენ უნდა წაიკითხოთ 30 გვერდიანი თავი, თქვენ უნდა შეეცადოთ ეს თავი დაყოთ მცირე ზომის ფოკუსირებულ ნაწილებად. სექციების სიგრძე შეიძლება დამოკიდებული იყოს თქვენს ყურადღების ხანგრძლივობაზე. ზოგი გირჩევთ კითხვის დაყოფას 10 გვერდიან ნაწილებად, მაგრამ თუ გიჭირთ ტექსტის დიდ ნაწილზე ფოკუსირება და მონელება, შეიძლება დაგჭირდეთ თქვენი სექციების შეზღუდვა 5 გვერდზე. თავი შეიძლება ასევე დაიყოს უფრო მართვადი სექციებად.
ნაბიჯი 3. აქტიურად წაიკითხეთ
ადვილი იქნება პასიურად წაიკითხო ის, რაც შენთვის რთული ან უინტერესოა. პასიური კითხვა ხდება მაშინ, როდესაც თქვენი თვალები უყურებენ თითოეულ სიტყვას, მაგრამ თქვენ არ ინარჩუნებთ ინფორმაციას და არ ფიქრობთ თქვენს წაკითხულზე. აქტიურად რომ წაიკითხოთ, შეეცადეთ დაფიქრდეთ კითხვის დროს. ეს ნიშნავს, რომ თქვენ უნდა შეეცადოთ შეაჯამოთ იდეები, დაუკავშიროთ იდეები თქვენთვის ნაცნობ სხვა კონცეფციებს, ან კითხვები დაუსვათ საკუთარ თავს ან ტექსტს წაკითხვის დროს.
აქტიურად წასაკითხად, ნუ ეცდებით ჩანაწერების გაკეთებას ან რამის ხაზგასმას პირველად ტექსტის მონაკვეთის წაკითხვისას; ამის ნაცვლად, უბრალოდ გაამახვილეთ ყურადღება კითხვაზე, რომ გაიგოთ
ნაბიჯი 4. გამოიყენეთ ინსტრუმენტები თქვენი გაგების გასაადვილებლად
დარწმუნდით, რომ გესმით ტექსტი კითხვისას. შეიძლება დაგჭირდეთ ლექსიკონის ან სახელმძღვანელოს ლექსიკონის ან ინდექსის გამოყენება უცნობი სიტყვების განსაზღვრისათვის.
როდესაც შეხვალთ ჩანაწერების მიღების ეტაპზე, ჩაწერეთ ახალი საკვანძო სიტყვები, რომლებიც მნიშვნელოვანია თავში, გვერდის ნომერთან ერთად, სადაც იპოვეთ ეს ტერმინი და განმარტება. ამ გზით თქვენ შეგიძლიათ ადვილად მიმართოთ სახელმძღვანელოს, თუ დაგჭირდებათ
ნაბიჯი 5. შეჯამება ძირითადი პუნქტები როგორც თქვენ წავიდეთ
ტექსტის თითოეული ნაწილის წაკითხვის შემდეგ (იქნება ეს ის ნაწილი, რომელიც თქვენ თავად გაყავით თუ სახელმძღვანელოს მიერ გაკეთებული), დაფიქრდით მთავარ პუნქტებზე. შეეცადეთ შეაჯამოთ მონაკვეთი და განსაზღვროთ განყოფილების ერთიდან სამი ყველაზე მნიშვნელოვანი დეტალი.
ნაბიჯი 6. ნუ დაზოგავთ დამატებით მასალას
ვიმედოვნებთ, რომ თქვენ გადახედეთ დამატებით მასალებს, როგორიცაა სურათები, დიაგრამები და გრაფიკები, როდესაც გადახედეთ თავს. თუ არა, დარწმუნებული იყავით, რომ წაიკითხავთ მათ, როდესაც პროგრესირებთ სექციის კითხვის პროცესში. ამ დეტალების კონტექსტში ნახვა დაგეხმარებათ ინფორმაციის სინთეზირებაში.
ამ ტიპის დანამატებს შეიძლება ჰქონდეთ განსაკუთრებული სარგებელი იმ სტუდენტებისთვის, რომლებიც ვიზუალურად სწავლობენ. ინფორმაციის გახსენების მცდელობისას თქვენ შეიძლება გქონდეთ იმის გაგება, თუ როგორ გამოიყურებოდა გრაფიკი ან სქემა უფრო მარტივად, ვიდრე ფაქტობრივი ინფორმაციის ნაწილი
ქულა
0 / 0
ნაწილი 2 ვიქტორინა
როგორ შეგიძლიათ დარწმუნდეთ, რომ აქტიურად კითხულობთ?
კითხვისას არ მოუსმინოთ მუსიკას.
არა! მიუხედავად იმისა, რომ ეს კარგი იდეაა, ის სულაც არ დაგეხმარებათ აქტიურად კითხვაში. სანამ სწავლობ, მინიმუმამდე დაიყვანე ყურადღების გამახვილება, როგორიცაა მუსიკა, ტელევიზია და სხვა ადამიანები! გამოიცანი კიდევ ერთხელ!
კითხვისას დაუსვით საკუთარ თავს კითხვები მასალის შესახებ.
ზუსტად! კითხვისას ჩართეთ ტექსტი. დასვით კითხვები, დაამყარეთ კავშირები და მიაქციეთ ყურადღება იმას, რაც თქვენთვის საინტერესოა ტექსტში. ეს არა მხოლოდ დაგეხმარებათ გაიგოთ რასაც კითხულობთ, არამედ დაგეხმარებათ დაიმახსოვროთ ის! წაიკითხეთ სხვა ვიქტორინის კითხვისთვის.
წაკითხვისას ნუ მიიღებთ შენიშვნებს და არ გამოყოფთ.
ნამდვილად არა! პირველად როდესაც კითხულობთ ტექსტს, ეცადეთ მეტი ყურადღება მიაქციოთ თავად კითხვის გაგებას, ვიდრე მონიშნოთ ან შენიშვნები მიიღოთ. თუმცა, როდესაც მეორედ ან მესამედ წაიკითხავთ მას, აუცილებლად ჩაწერეთ ჩანაწერები! ეს დაგეხმარებათ გაიგოთ ინფორმაცია და დაიმახსოვროთ ის! არსებობს უკეთესი ვარიანტი!
დაწერეთ ტექსტის შეჯამება, როდესაც თავი დაასრულეთ.
ზუსტად არა! მიუხედავად იმისა, რომ ეს შესანიშნავი გზაა საკუთარი გაგების შესამოწმებლად, ის არ უწყობს ხელს აქტიურ კითხვას. თუ გსურთ შეაჯამოთ შემაჯამებელი და აქტიური კითხვა, განიხილეთ ტექსტის მცირე რეზიუმეები ყოველი ორი გვერდის შემდეგ! Კიდევ სცადე…
გსურთ მეტი ვიქტორინა?
განაგრძეთ საკუთარი თავის გამოცდა!
ნაწილი 5 5 -დან: ჩანაწერების აღება
ნაბიჯი 1. იყავით შერჩევითი, მაგრამ საფუძვლიანი
თქვენ არ უნდა ჩაწეროთ ყველა ინფორმაცია წიგნში. ასევე არ უნდა ჩაწეროთ ერთი ფაქტი თითო გვერდზე. საკმარისი, მაგრამ არა ძალიან ბევრი წერის სწორი ბალანსის პოვნა შეიძლება იყოს გამოწვევა, მაგრამ ეს არის ეფექტური ჩანაწერების გასაღები. აბზაცის წაკითხვის და შემდგომ მისი შეჯამების სტრატეგიის გამოყენება დაგეხმარებათ სწორი რაოდენობის ინფორმაციის დაზუსტებაში.
სახელმძღვანელოს საგნიდან და დონიდან გამომდინარე, პარაგრაფში 1-2 წინადადების შედგენა შეიძლება იყოს ინფორმაციის შეფარდების შენიშვნის სწორი თანაფარდობა
ნაბიჯი 2. ტექსტიდან ინფორმაციის პარაფრაზირება
თქვენ უნდა დაწეროთ თქვენი შენიშვნები თქვენი სიტყვებით. ინფორმაციის პარაფრაზირება, როგორც წესი, აჩვენებს, რომ თქვენ ნამდვილად გესმოდათ წაკითხული (ძნელია რამის გადმოცემა საკუთარი სიტყვებით, თუ არ იცი რას ნიშნავს). სავარაუდოდ, თქვენთვის უფრო მნიშვნელოვანი იქნება მოგვიანებით, როდესაც განიხილავთ თქვენს ჩანაწერებს, თუ თქვენ დაწერეთ ისინი თქვენი სიტყვებით.
ნაბიჯი 3. გამოიყენეთ ფორმატი, რომელიც თქვენთვის მუშაობს
თქვენმა შენიშვნებმა შეიძლება მიიღოს ინფორმაციის სიის ფორმა. თქვენ შეგიძლიათ დახაზოთ მოვლენების ვადები, რათა დაინახოთ მოვლენების თანმიმდევრობა და არა მხოლოდ მოვლენების ჩამონათვალი. თქვენ შეგიძლიათ დახაზოთ სახის დიაგრამა, რათა ხაზგასმით აღვნიშნოთ თანმიმდევრობა. ან შეგიძლიათ გააკეთოთ უფრო ტრადიციული მონახაზი დიდი იდეებით ერთ დონეზე და შემდეგ მხარი დაუჭიროთ იდეებს ქვემოთ. საბოლოო ჯამში, ჩანაწერები თქვენი სწავლის დამხმარეა, ამიტომ უმჯობესია დაწეროთ ისინი თქვენთვის გასაგები.
ნაბიჯი 4. დაამატეთ ვიზუალური ელემენტები, თუ ეს დაგეხმარებათ
ვიზუალურ მოსწავლეებს ხშირად ეხმარება ვიზუალური წარმოდგენები საკუთარ ჩანაწერებში. შეიძლება დაგჭირდეთ ჩაწეროთ გრაფიკის მოკლე ასლი, იმის ნაცვლად, რომ დაწეროთ ინფორმაცია ამის შესახებ. თქვენ შეიძლება დაგჭირდეთ მარტივი კომიქსის დახატვა, რომ აჩვენოთ კონკრეტული მოვლენა ან ურთიერთქმედება ადამიანებს შორის. ნუ მისცემთ უფლებას ვიზუალური ელემენტების დამატებას ხელი შეგიშალოთ ხელის გაგებისა და ტექსტზე ჩანაწერების გაკეთებისგან, მაგრამ დაამატეთ ვიზუალი, თუ ეს დაგეხმარებათ მასალის უფრო ეფექტურად სინთეზირებაში ან დამახსოვრებაში.
ნაბიჯი 5. მოაწყეთ თქვენი ჩანაწერები მნიშვნელოვანი გზით
საგანიდან გამომდინარე, შეიძლება დაგჭირდეთ თქვენი ჩანაწერების კონკრეტულად ორგანიზება. ისტორიის შენიშვნები შეიძლება ყველაზე ლოგიკურად იყოს აღებული ქრონოლოგიური თანმიმდევრობით (ან თუნდაც ვადების ფორმატში). თუმცა, მეცნიერების შენიშვნები შეიძლება საჭირო იყოს კონკრეტული თანმიმდევრობით, რომელიც აჩვენებს ერთი კონცეფციის ოსტატობას, სანამ მეორეზე გადახვალ.
თუ თქვენ გაქვთ ეჭვი, თუ როგორ უნდა მოაწყოთ თქვენი ჩანაწერები, გადადით სახელმძღვანელოს ორგანიზაციასთან. თუ ინფორმაცია სახელმძღვანელოში გარკვეული თანმიმდევრობით არის დაწერილი და ჩვეულებრივ არსებობს ამის მიზეზი
ქულა
0 / 0
ნაწილი 3 ვიქტორინა
როგორ უნდა შეადგინოთ თქვენი ისტორიის ჩანაწერები?
ქრონოლოგიურად.
მართალია! ეს არის საუკეთესო გზა ისტორიული ნოტების ორგანიზებისთვის. შეიძლება დაგჭირდეთ გამოიყენოთ ოდნავ განსხვავებული ორგანიზაციული სტრუქტურა თითოეული საგნისთვის, მაგრამ ნუ გაართულებთ მას! თუ თქვენ ვერც კი წაიკითხავთ და ვერ გაიგებთ თქვენს ჩანაწერებს, ისინი არ დაგეხმარებიან გამოცდის დრო დადგება! წაიკითხეთ სხვა ვიქტორინის კითხვისთვის.
დახაზეთ სურათი თითოეული ძირითადი მოვლენისთვის
Არ არის აუცილებელი! თუ თქვენ ხართ ვიზუალური შემსწავლელი და სურათები დაგეხმარებათ გაიგოთ და დაიმახსოვროთ ინფორმაცია, სურათები შეიძლება იყოს შესანიშნავი დამატება თქვენს შენიშვნებზე. თუმცა, თქვენ ალბათ არ გჭირდებათ სურათი თითოეული ძირითადი მოვლენისთვის, განსაკუთრებით ისტორიისთვის! ამის ნაცვლად განვიხილოთ განსხვავებული და ნაკლებად შრომატევადი ჩანაწერების სტრუქტურა. Კიდევ სცადე…
თუმცა სახელმძღვანელო აწყობდა ინფორმაციას.
Მთლად ასე არა! თუ თქვენ იდეების მიღმა ხართ ან თქვენი ჩანაწერების ამჟამინდელი სტრუქტურა არ მუშაობს, გამოიყენეთ ის წიგნში, მაგრამ ისტორია ცოტა უფრო პირდაპირია! ქვესათაურების დათვალიერებამ სანამ დაიწყებთ ჩანაწერების გაკეთებას, ასევე მოგცემთ კარგ წარმოდგენას, თუ როგორ უნდა შექმნათ ინფორმაცია, თუ თქვენ იბრძვით. აირჩიე სხვა პასუხი!
უპირველეს ყოვლისა ყველაზე მნიშვნელოვანი ინფორმაციით.
ზუსტად არა! მიუხედავად იმისა, რომ ეს იქნებოდა კარგი სტრუქტურა სხვა საგნებისთვის, ისტორიას აქვს ერთი ორგანიზაციული სტრუქტურა, რომელიც კიდევ უფრო კარგად მუშაობს. გამოიყენეთ ჩანაწერების სტრუქტურა, რომელიც თქვენთვის მუშაობს, მაგრამ თუ გიჭირთ თქვენთვის სასურველი ფორმატის პოვნა, უბრალოდ მიჰყევით იმას, რასაც სახელმძღვანელო იყენებს. აირჩიე სხვა პასუხი!
გსურთ მეტი ვიქტორინა?
განაგრძეთ საკუთარი თავის გამოცდა!
მე –4 ნაწილი 5 – დან: საკლასო სწავლებისთვის სახელმძღვანელოს შენიშვნების მიბმა
ნაბიჯი 1. ყურადღება მიაქციეთ საკლასო ლექციებს
მასწავლებლები ხშირად განსაზღვრავენ სახელმძღვანელოს რომელი თავები ან სექციები იქნება ყველაზე აქტუალური მომავალი გამოცდისთვის. სახელმძღვანელოს წაკითხვის წინ ამ ინფორმაციის ცოდნამ შეიძლება დაზოგოს თქვენი დრო და ენერგია და მოგცეთ საშუალება გაამახვილოთ ყურადღება იმაზე, რაც ყველაზე მნიშვნელოვანია იცოდეთ.
- ჩაწერეთ რასაც თქვენი ინსტრუქტორი წერს დაფაზე. ეს ინფორმაცია, სავარაუდოდ, იქნება აქტუალური მომავალი დისკუსიებისთვის და მომავალი დავალებებისა თუ ტესტებისთვის.
- ჰკითხეთ თქვენს ინსტრუქტორს, მოგცემთ თუ არა უფლებას გამოიყენოს პერსონალური ჩამწერი მოწყობილობა ლექციის ჩასაწერად და სახლში მოსასმენად. ყველაფერი, რაც გამოტოვეთ კლასში ჩანაწერების გაკეთებისას, ისმის ჩანაწერზე და თქვენ შეგიძლიათ დაამატოთ ეს ინფორმაცია თქვენს შენიშვნებში გაკვეთილის შემდეგ.
ნაბიჯი 2. ისწავლეთ სტენოგრამის წერა
შეიძლება რთული იყოს ჩანაწერების დაწერა სწრაფად, როგორც ინსტრუქტორი საუბრობს. სტენოგრამის წერის სწავლა არის დიდი გზა იმის უზრუნველსაყოფად, რომ შენიშვნები, რომლებსაც იღებთ კლასში, მოიცავს ყველაფერს, რასაც მასწავლებელი ელოდება, რომ თქვენ იცოდეთ. სტენოგრამა
- ჩამოწერეთ ძირითადი სახელები, ადგილები, თარიღები, მოვლენები და ცნებები. თუ თქვენ დაფარავთ ამ თემებს თქვენს ჩანაწერებში, ალბათ ბევრად უფრო ადვილი იქნება დაიმახსოვროთ იმ ადამიანების ან ადგილების სპეციფიკა, როდესაც დაუბრუნდებით სახელმძღვანელოს.
- მიჰყევით მთავარ თემებს მოკლე კონტექსტური მინიშნებებით. ეს შეიძლება იყოს რამდენიმე სიტყვა ან თუნდაც მოკლე წინადადება, მაგრამ რაიმე სახის მოკლე შენიშვნის ქონა დაგეხმარებათ გქონდეთ ლექციის დროს დაწერილი სახელები ან თარიღები.
ნაბიჯი 3. გადახედეთ თქვენს შენიშვნებს კლასიდან
ახლა, როდესაც თქვენ გაქვთ შენიშვნები საკლასო ლექციიდან, თქვენ გსურთ გადახედოთ ამ ჩანაწერებს, რათა დაიწყოთ კლასში გაშუქებული მნიშვნელოვანი თემების სწავლა.
შეეცადეთ წაიკითხოთ თქვენი შენიშვნები კლასის დამთავრებისთანავე. გაკვეთილის დასრულებისთანავე თქვენი ჩანაწერების გადახედვა, სავარაუდოდ, დაგეხმარებათ ამ ინფორმაციის შენახვაში უფრო დიდი ხნის განმავლობაში
ნაბიჯი 4. შეაერთეთ კლასის ჩანაწერები სახელმძღვანელოს ჩანაწერებთან
თუ თქვენ გაქვთ შენიშვნები კლასიდან და თქვენი სახელმძღვანელოდან, შეაერთეთ და შეადარეთ ისინი. თქვენ უნდა დაადგინოთ ყველაფერი, რაც ხაზგასმით აღინიშნა როგორც სახელმძღვანელოს, ასევე თქვენი ინსტრუქტორის მიერ; ეს, ალბათ, ძალიან მნიშვნელოვანი კონცეფციაა. ქულა
0 / 0
ნაწილი 4 ვიქტორინა
რატომ არის მნიშვნელოვანი თქვენი სახელმძღვანელოს შენიშვნების გაერთიანება საკლასო ჩანაწერებთან?
თქვენი შენიშვნები უფრო მოკლე იქნება.
ზუსტად არა! თქვენი შენიშვნები ალბათ უფრო გრძელი იქნება მას შემდეგ რაც მათ აერთიანებთ! განიხილეთ თქვენი კომბინირებული ჩანაწერების სტრუქტურირება თემის მიხედვით, ასე რომ თქვენ არ გაიმეორებთ ინფორმაციას მთელ მანძილზე. აირჩიე სხვა პასუხი!
ნებისმიერი განმეორებითი ინფორმაცია მნიშვნელოვანია.
დიახ! ყველაფერი, რასაც თქვენი ინსტრუქტორი აღნიშნავს, ალბათ მნიშვნელოვანი იქნება იცოდეთ, მაგრამ თუ თქვენმა ინსტრუქტორმა აღნიშნა ეს და ის სახელმძღვანელოშია, ის აუცილებლად გამოცდაზე იქნება. დარწმუნდით, რომ დახარჯავთ დროს ამ ინფორმაციის გაგებასა და დამახსოვრებაზე! წაიკითხეთ სხვა ვიქტორინის კითხვისთვის.
მეტი გექნება სწავლა.
თითქმის! თქვენი შენიშვნების გაერთიანების შემდეგ შეიძლება გქონდეთ მეტი ინფორმაცია, მაგრამ ეს სულაც არ არის კარგი! შეეცადეთ გაარკვიოთ რა ინფორმაციაა ყველაზე მნიშვნელოვანი და ფოკუსირება მოახდინეთ ამაზე, ასე რომ თქვენ კარგად ჩააბარებთ გამოცდას! აირჩიე სხვა პასუხი!
თქვენ შეგიძლიათ დამოუკიდებლად უპასუხოთ მასალის ნებისმიერ კითხვას.
Არ არის აუცილებელი! მხოლოდ იმის გამო, რომ თქვენ გაქვთ ორი კომპლექტი შენიშვნები, არ ნიშნავს რომ თქვენ არ გექნებათ შეკითხვები! თუ თქვენ გაგიჩნდებათ შეკითხვები ინფორმაციის შესახებ, გადახედეთ თქვენს სახელმძღვანელოს ან ჰკითხეთ თქვენს ინსტრუქტორს გამოცდის დაწყებამდე! გამოიცანი კიდევ ერთხელ!
გსურთ მეტი ვიქტორინა?
განაგრძეთ საკუთარი თავის გამოცდა!
ნაწილი 5 -დან 5: თქვენი შენიშვნების გამოყენება
ნაბიჯი 1. შეისწავლეთ თქვენი შენიშვნები
განიხილეთ თქვენი შენიშვნები, როგორც სასწავლო სახელმძღვანელო თქვენი კურსის გამოცდებისთვის. წერის აქტი შეიძლება დაგეხმაროთ იმახსოვროთ გარკვეული საგნები, მაგრამ თქვენ ალბათ არ გახსოვთ ყველაფერი სახელმძღვანელოში, თუ არ შეისწავლით თქვენს მიერ აღებულ ჩანაწერებს. ჩანაწერების განსახილველად დაბრუნება დაგეხმარებათ დაიმახსოვროთ ძირითადი ცნებები და კონკრეტული ტერმინები, თუნდაც ინფორმაციის გაშუქებიდან რამდენიმე თვის შემდეგ.
ნაბიჯი 2. გაუზიარეთ თქვენი შენიშვნები
თუ თქვენს კლასში სხვა სტუდენტებთან ერთად მუშაობთ, შეიძლება დაგჭირდეთ ნოტების გაცვლა და გაზიარება. ეს შეიძლება იყოს დამხმარე სტრატეგია, რადგან სხვადასხვა სტუდენტმა შეიძლება გაამახვილოს ყურადღება ან გაამახვილოს ყურადღება სხვადასხვა კონცეფციაზე. გარდა ამისა, თუ გყავთ მეგობარი ან თანაკლასელი, რომელმაც გაუშვა კლასი ან არ ესმოდა კონცეფცია, შეგიძლიათ გაუზიაროთ თქვენი ჩანაწერები მის დასახმარებლად.
ნაბიჯი 3. გააკეთეთ ფლეშ ბარათები
თუ თქვენ გაქვთ მოახლოებული გამოცდა, შეგიძლიათ თქვენი შენიშვნები გადააქციოთ ბარათებად. მათ შეუძლიათ გაუადვილონ სახელების, თარიღების და განმარტებების სწავლა და დამახსოვრება. გარდა ამისა, თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ ეს ბარათები სხვა სტუდენტთან ან სასწავლო ჯგუფში თანამშრომლობისა და სწავლისთვის, რაც აუმჯობესებს ტესტის მუშაობას. ქულა
0 / 0
ნაწილი 5 ვიქტორინა
რა სახის ინფორმაციისთვის უნდა გააკეთოთ ფლეშ ბარათები?
მნიშვნელოვანი თარიღები.
ჰო! თუ თქვენ აპირებთ გამოცდის ჩატარებას მნიშვნელოვან თარიღებზე, ბარათები სწავლის შესანიშნავი საშუალებაა! უბრალოდ განათავსეთ თარიღი ერთ მხარეს და ახსენით რა მოხდა იმ დღეს მეორე მხარეს. გამოყავით ყველა ის ბარათი, რომელიც არ იცით დაუყოვნებლივ და შეისწავლეთ ისინი კონკრეტულად, სანამ ყველა მათგანს არ იცნობთ! წაიკითხეთ სხვა ვიქტორინის კითხვისთვის.
ესეს კითხვები.
ნამდვილად არა! თუ თქვენი ტესტი ესეს გამოცდა იქნება, ბარათები არ არის საუკეთესო საშუალება მოსამზადებლად. თუ თქვენ გაქვთ სავარაუდო კითხვების ჩამონათვალი, რომელსაც თქვენი ინსტრუქტორი გამოიყენებს, თქვენ შეგიძლიათ პრაქტიკაში დაწეროთ ესეების ნიმუში თითოეული კითხვის ნაცვლად! გამოიცანი კიდევ ერთხელ!
კითხვები, რომლებიც მოითხოვს პირდაპირ ციტატებს ტექსტიდან.
არა! ბარათები საუკეთესოდ გამოიყენება სწრაფი, დასამახსოვრებელი ინფორმაციისთვის. თუ თქვენ იცით, რომ თქვენ უნდა გამოვიყენოთ პირდაპირი ციტატები ტექსტიდან თქვენს ტესტში, განიხილეთ თემების ან თემების ჩაწერა, რომლებზეც შეიძლება დაგჭირდეთ და შემდეგ ჩამოთვალეთ პირდაპირი ციტატები, რომელთა გამოყენება შეგიძლიათ თითოეული იდეის მხარდასაჭერად. არსებობს უკეთესი ვარიანტი!
Ყველა ზემოთხსენებული.
ზუსტად არა! მიუხედავად იმისა, რომ ბარათები შეიძლება იყოს სასწავლო დამხმარე ინსტრუმენტები, ისინი ყოველთვის არ არიან საუკეთესო არჩევანი ზოგიერთი სახის კითხვისა თუ მასალისთვის. გამოიყენეთ ბარათები სწრაფი, დასამახსოვრებელი ინფორმაციისთვის, როგორიცაა სახელები და სიტყვები. გამოიცანი კიდევ ერთხელ!
გსურთ მეტი ვიქტორინა?
განაგრძეთ საკუთარი თავის გამოცდა!
Რჩევები
- დაგეგმეთ თქვენი დრო. ადვილია გადატვირთული იყოთ ყველაფრისთვის, რაც გჭირდებათ სწავლისთვის, მაგრამ თუ თქვენ კარგ ჩანაწერებს გააკეთებთ და კარგად მართავთ თქვენს დროს, ის ბევრად უფრო მართვადი გახდება.
- ჩაწერეთ თარიღები და სათაურები თქვენს ჩანაწერებზე, რომ შეინარჩუნოთ ორგანიზებულობა. შეიძლება დაგჭირდეთ თქვენი ჩანაწერების გვერდების ნუმერაცია, თუ ისინი ერთმანეთთან არ არის დაკავშირებული ან თუ აპირებთ მათი ამოღებას რვეულიდან.
- გამოიყენეთ ტყვიის წერტილები. არ იგრძნოთ, რომ უნდა დაწეროთ სრული წინადადებები, უბრალოდ ჩაწერეთ ძირითადი ინფორმაცია. ეს დაგეხმარებათ, როდესაც საქმე ეხება თქვენი ჩანაწერების დათვალიერებას და სწავლას, რადგან თქვენ არ გადატვირთავთ ტექსტით.
- ისწავლეთ სწავლის რომელი ჩვევებია თქვენთვის საუკეთესო. დილის ადამიანი ხართ თუ ღამის ბუ, თუ კითხულობთ, აკეთებთ ჩანაწერებს და განიხილავთ თქვენს ჩანაწერებს, დაიცავით თანმიმდევრული გრაფიკი, დაგეხმარებათ განაგრძოთ სწავლა.
- შეინახეთ გონება ფხიზლად. დამშვიდდით, გაჭიმეთ და გააკეთეთ მცირე შესვენებები.
- პარაგრაფში ერთი ან ორი ტყვიის წერტილის შეჯამების შექმნა; შემდეგ გამოიყენეთ ეს რეზიუმეები მონაკვეთის შეჯამების შესაქმნელად.
- თუ არ გესმით რას ნიშნავს ტექსტი, ჰკითხეთ მასწავლებელს და გადააკეთეთ ტექსტი, რომ გაიგოთ.
- თუ ნებადართულია, გამოიყენეთ ფერი. თქვენს ტვინს იზიდავს ფერი და ეს დაგეხმარებათ დაიმახსოვროთ ის თავები, რომლებიც უნდა გაიაროთ სახელმძღვანელოში.
